План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

ЗАПОРІЗЬКА МІСЬКА РАДА

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ВІДДІЛ ОСВІТИ ВОЗНЕСЕНІВСЬКОГО РАЙОНУ

ЗАПОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №20 ЕКОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ

	Н А К А З
04.09.2023	м.Запоріжжя	№_92 р_____

Про створення безпечного освітнього середовища та організацію роботи з попередження проявів жорстокого поводження та булінгу (цькування) в учнівських колективах в 2023/2024 навчальному році

Відповідно до законів України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», «Про освіту», «Про охорону дитинства», «Про запобігання та протидію домашньому насильству», Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 658, Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», інших нормативно-правових актів з питань запобігання насильству, булінгу, на виконання наказів департаменту освіти і науки Запорізької міської ради від 07.12.2021 №368р «Про посилення роботи з попередження насильства та булінгу в учнівському середовищі в закладах освіти міста», з урахуванням листа Міністерства освітиі  науки України від 24.08.2023 «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти в 2023/2024 навчальному році», з метою підвищення ефективності діяльності щодо запобігання та протидії булінгу в закладі освіти, попередження виникнення та протидії випадкам булінгу серед дітей шкільного віку

НАКАЗУЮ:

1. Призначити відповідальною особою за проведення з учасниками освітнього процесу виховної роботи із попередження проявів жорстокого поводження та булінгу (цькування), запобігання домашньому насильству заступника директора з виховної роботи Олену СУГАНЯКУ
2. Затвердити «Правила поведінки для здобувачів освіти ЗОШ №20 екологічного профілю під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання» (додаток 1).
3. Затвердити план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) на 2023/2024 навчальний рік
4. Працівникам школи:

4.1. Забезпечувати неухильне виконання нормативних актів з питань охорони дитинства в закладі освіти, здійснювати освітній процес із дотриманням права дитини на свободу, особисту недоторканність та захист гідності; забезпечувати дисципліну і порядок у Запорізькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №20 екологічного профілю Запорізької міської ради Запорізької області (далі ЗОШ №20) на принципах, що ґрунтуються на взаємоповазі, справедливості й виключають приниження честі та гідності дитини.

Постійно.

4.2. Забезпечити виконання та неухильне дотримання Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 №658, Порядку забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 01.06.2020 № 585 тощо.

Постійно.

4.3. При виявленні фактів жорстокого поводження з дітьми або загрози їх вчинення, терміново вживати необхідних заходів щодо вчасного упередження негативних наслідків відповідно дотримання Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), Порядку взаємодії суб’єктів , що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 №658, Порядку забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 01.06.2020 № 585 тощо.

У разі виявлення фактів.

4.4. Забезпечити створення у ЗОШ №20 безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі, шляхом реалізації плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу.

Постійно.

4.5. Забезпечити здобувачам освіти захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю.

Постійно.

4.6. Сприяти роботі комісії з розгляду випадків булінгу в проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування).

У разі виявлення випадків.

4.7. Виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) .

У разі виявлення випадків.

5. Заступнику директора з навчально-виховної роботи, відповідальній особі Олені СУГАНЯЦІ:

5.1. Забезпечити повторний розгляд та ознайомлення всіх працівників закладу освіти з порядком їхніх дій в разі виявлення фактів булінгу або загрози його вчинення (Порядком реагування на випадки булінгу (цькування), Порядком взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі, Порядком забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження тощо), з алгоритмом своєчасного реагування на випадки насильства, булінгу; дотримання алгоритму дій у разі виникнення конфліктів, випадків насильства, булінгу під час освітнього процесу, вжиття відповідних заходів.

Протягом вересня 2023 р.

5.2. Забезпечити організацію та проведення системної роботи серед працівників ЗОШ №20 щодо попередження та реагування на прояви жорстокого поводження та булінгу (цькування) в учнівському середовищі; здійснити заходи щодо контролю за неухильним дотриманням в закладі освіти вимог чинного законодавства щодо забезпечення захисту дітей від насильства, булінгу.

Постійно.

5.3. Забезпечити виконання в закладі освіти внутрішнього механізму взаємодії учасників освітнього процесу з попередження та виявлення ознак булінгу (цькування), попередження загрози його вчинення, реагування у разі виявлення.

Постійно.

5.4. Забезпечити згідно плану роботи школи на 2023/2024 навчальний рік обговорення результатів роботи закладу освіти з питань охорони дитинства, профілактики правопорушень на засіданнях педагогічної ради закладу освіти із залученням фахівців профільних служб.

Протягом 2023/2024 н.р.

5.5. Забезпечити своєчасне інформування ТВО Вознесенівського району, служби (управління) у справах дітей Запорізької міської ради, підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України про факти насильства та булінгу в учнівському середовищі.

Постійно.

5.6. Забезпечити контроль за виконанням спільного плану заходів з СЮП ВП ЗРУП ГУНП в Запорізькій області, спрямованих на запобігання та протидію насильству та булінгу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році.

Постійно.

5.7. Забезпечити відкритий доступ на веб-сторінці закладу до наступної інформації та документів: правила поведінки здобувачів освіти в закладі освіти; Правила поведінки для здобувачів освіти ЗОШ №20 екологічного профілю під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання, план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти; порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

5.8. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед всіх працівників, щодо вимог чинного законодавства в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та захисту прав дітей, недопущення жорстокого поводження з ними.

5.9. Забезпечити активну системну співпрацю з підрозділами ювенальної превенції Національної поліції України, службами у справах дітей, органами опіки і піклування, іншими органами та установами, які забезпечують охорону дитинства, здійснюють заходи щодо профілактики злочинності неповнолітніх, дитячої бездоглядності й безпритульності: проводити спільні зі спеціалістами профільних служб інформаційні заходи щодо недопущення усіх форм домашнього насильства та інших проявів жорстокого поводження з дитиною; експлуатації, включаючи сексуальне насильство; втягнення у злочинну діяльність; залучення до вживання алкоголю, наркотичних засобів і психотропних речовин; залучення до екстремістських релігійних психокультових угруповань та течій; примушування до проституції, жебрацтва, бродяжництва, втягнення до азартних ігор тощо.

5.10. Активізувати роботу «телефонів довіри», «скриньок довіри» або їхньої дистанційної альтернативи «E-mail довіри», оновити в загальнодоступних місцях інформаційні стенди з переліком служб та організацій, які надають психологічні, юридичні, медичні консультації, практичні поради з будь-яких кризових життєвих ситуацій, розмістити дану інформацію на сайті закладу освіти, інформувати всіх суб’єктів освітнього процесу про перелік контактів відповідальних осіб, організацій та установ, служб підтримки постраждалих, до яких слід звернутись з приводу насильства та булінгу в учнівському середовищі.

Вересень 2023 року.

5.11. Забезпечити проведення моніторингу стану правопорушень серед неповнолітніх учнів закладу освіти (шляхом міжвідомчої співпраці).

Щоквартально.

5.12. Здійснювати аналіз ефективності роботи працівників закладу освіти, психологічної служби закладу освіти щодо стану виконання заходів з питань охорони дитинства, реалізації завдань з профілактики правопорушень в учнівському середовищі та попередження випадків булінгу.

Щоквартально, під час самооцінювання.

6. Соціальному педагогу Марії ПОЛЕШКО, практичному психологу:

6.1. Забезпечити виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування).

У разі виявлених фактів.

6.2. Забезпечити систематичне надання рекомендацій педагогам і батькам щодо попередження агресивності та жорстокості серед дітей; особливу увагу приділяти дітям з проявами девіантної поведінки, особливими освітніми потребами та учнями групи ризику.

Постійно.

6.3. Створити тематичний контент з питань безпечного освітнього середовища, запобігання проявам булінгу та насильства з використанням технологій дистанційного навчання. Оприлюднювати матеріали в соціальних мережах та групах.

6.4. Забезпечити виконання Плану заходів щодо запобігання та протидії булінгу на 2023/2024 навчальний рік.

6.5. Не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми.

6.6. Формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.

6.7. Уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного або  психічного).

6.8. Інформувати терміново адміністрацію закладу освіти про будь-які випадки неправомірного поводження працівників по відношенню до учнів

7. Класним керівникам 1-9 класів Любові НОВІКОВІЙ, Ользі СТРАТІЄНКО, Валентині МАРАКІНІЙ, Яні РАКУС, Євгенії ЛИТВИНЧУК, Олені СОБЕЦЬКІЙ, Яні ТІТАРЮК, Любові ФРАІНТ, Олені КРАШАНОВСЬКІЙ, Оксані РАТАШНЮК, Ользі ГРИЦЕНКО, Алії МАНЮРОВІЙ, Тетяні ДОВБИШ, Ірині КОВАЛЬОВІЙ, Тетяні БОЛОТІНІЙ, Наталі ЛОБАЧ, Ользі ХАЛЯВЦІ:

7.1. Забезпечити продовження впровадження системи правовиховної та роз’яснювальної роботи серед учнівської молоді означених класів щодо їхніх прав та обов'язків, механізмів захисту від будь-яких форм насильства, проявів дискримінації, булінгу

7.2. Забезпечити проведення заходів, спрямованих на виховання у дітей та учнівської молоді поваги до гідності, прав, свобод та законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальної поведінки, толерантності у суспільстві.

7.3. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед батьківської громадськості щодо вимог чинного законодавства в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та захисту прав дітей, недопущення жорстокого поводження з ними;

7.4. Забезпечити проведення профілактичних заходів з інформування батьків про можливий негативний вплив сучасного інформаційного простору на психічне і фізичне здоров’я дитини; тематичних заходів щодо практики застосування безпеки дітей в інформаційному просторі.

Постійно.

7.5. Передбачити дієві заходи і форми роботи при плануванні виховної роботи на 2023/2024 навчальний рік з метою формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок, національно-патріотичного виховання, профілактики булінгу (цькування), кримінальних правопорушень, вживання наркотичних і психотропних речовин, запобігання домашньому насильству, торгівлі людьми тощо, з метою створення безпечного освітнього середовища, вільного від насильства.

Протягом 2023/2024 н.р.

7.6. Посилити індивідуальну роботу зі здобувачами освіти, схильними до правопорушень та їхніми батьками.

Постійно.

7.7. Сприяти розвитку учнівського самоврядування, активізувати роботу комісій з дисципліни та порядку, служби порозуміння класу тощо.

8. Завідувачу бібліотекою Валентині БОТВІНКО створити в шкільній бібліотеці постійнодіючі тематичні виставки з питань безпечного освітнього середовища.
9.  Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор ЗОШ № 20

екологічного профілю                                                               Світлана ПАНІНА

Олена Суганяка, 0637175798

 

Додаток 1

до наказу від 04.09.2023 №__р

Правила поведінки для здобувачів освіти ЗОШ №20 екологічного профілю під час освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання

Загальні правила:

1. Здобувачі освіти, приєднуючись до онлайн занять дотримуються шкільного дрес-коду, готують завчасно все необхідне навчальне приладдя.
2. Працюємо на своєму робочому місці. Попіклуйтеся про облаштування зручної зони для навчання, навіть, якщо ви не вдома.
3. Приєднуємося вчасно – за 5 хвилин до початку уроку варто починати перевіряти зв’язок.
4. Не соромтесь ставити питання, якщо вам щось не зрозуміло. Вчителі обов’язково нададуть вам роз’яснення.
5. Відпочиваємо на перерві без гаджетів.
6. Ставимося до всіх з добротою та повагою. Освітній простір – не місце для цькування, образ, залякування, лихослів’я та знущання.

Основні правила під час Online-занять:

1. Будьте вчасними: З'являйтесь на онлайн урок заздалегідь та готові до навчання.
2. Під час доповідей інших учнів та вчителя-  тримайте мікрофон вимкненим, щоб не заважати іншим.
3. Слухайте уважно, не перебиваючи.
4. Якщо у вас є запитання, використовуйте чат або функцію підняття руки, щоб запросити слово.
5. Спілкуйтеся ввічливо та поважно з вчителем та однокласниками.
6. Уникайте розсіювання: Закрийте непотрібні веб-сайти та програми під час уроку, щоб зберегти концентрацію.
7. Заборонено зйомку екрана. Не фотографуйте та не записуйте відео під час уроку без дозволу вчителя.
8. Виконуйте завдання вчасно та згідно з наданими інструкціями. Ці правила допоможуть створити ефективну та дисципліновану атмосферу під час онлайн навчання.

Правила поведінки для учнів під час асинхронного навчання:

1. Під час перегляду відео або виконання завдань залишайтеся зосередженими та вимкніть усі непов'язані з навчанням веб-сайти.
2. Дотримуйтесь графіку: Виконуйте завдання та переглядайте матеріали вчасно, щоб уникнути відставання в навчанні.
3. Якщо є незрозумілості або питання, не соромтеся звертатися до вчителя в класрумі, за допомогою електронної пошти або іншого засобу зв'язку.
4. Поводьтеся ввічливо: Всі коментарі та спілкування з вчителем і однокласниками повинні бути ввічливими та з повагою до інших.
5. Зберігайте конфіденційність: не поширюйте особисті дані чи інформацію з групи учнів без згоди інших.
6. Використовуйте ресурси відповідно: пам'ятайте про авторські права та правила академічної доброчесності.
7. Зберігайте порядок: завантажуйте свої відповіді відповідно до вимог та дедлайнів.
8. Будьте відповідальними за своє навчання і виконання завдань.
9. Завжди пам'ятайте про етику Інтернету: Уникайте кібербулінгу, образ та несанкціонованого використання інформації.

Правила поведінки для учнів під час перерви на дистанційному навчанні:

1. Відпочинок і розслаблення: Використовуйте перерви для відпочинку, розслаблення і відновлення енергії.
2. Фізична активність: Підніміться зі стільця та зробіть кілька фізичних вправ або розіминок, щоб уникнути довготривалого сидіння.
3. Відпочинок для очей: Робота за екраном може втомлювати очі. Погляньте у вікно або зробіть гімнастику для очей.
4. Якщо у вас є індивідуальне питання до вчителя або необхідні уточнення, ви можете залишити їх на перерву, а не перебивати під час уроку.
5. Взаємодія з однокласниками: Спілкуйтеся зі своїми однокласниками під час перерв, обговорюйте матеріал чи поділіться враженнями.
6. Харчування: використовуйте час перерви для здорового перекусу. Робіть обідню перерву по закінченню онлайн уроків.
7. Не забувайте повернутися вчасно: Після перерви не забудьте повернутися на онлайн урок у визначений час.

 

Додаток 2

до наказу від 04.09.2023 №__р

План заходів,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню),

на 2023/2024 навчальний рік

№	Заходи	Терміни виконання	Відповідальний
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1	Підготовка проєкту наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу в закладі освіти»	Вересень	ЗДНВР
2	Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування) та кібербулінгу, про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження на 2023/2024 навчальний рік: педагогічний колектив; технічний персонал.	Вересень	Директор ЗДНВР Завгосп
3	Інформування здобувачів освіти щодо правил поведінки під час онлайн занять, правил безпеки спілкування в інтернеті. Розміщення відповідних матеріалів в Classroom та на сайті закладу освіти.	Вересень	Класні керівники 1-9 класів
4	Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: з вивчення учнівського колективу; з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей	Жовтень	Практичний психолог Соціальний педагог
Робота з учителями та іншими працівниками закладу освіти
1	Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування	Протягом року	Практичний психолог
2	Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з технічним персоналом	Вересень	ЗДНВР Завгосп
3	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу	Грудень	Практичний психолог Соціальний педагог
4	Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом із проблемних ситуацій	Протягом року	Практичний психолог Соціальний педагог
Робота з учнями
1	Проведення онлайн занять, консультацій з елементами тренінгу для учнів 5-9 класів із розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів	Протягом року	Практичний психолог Соціальний педагог
2	Година спілкування  (1-4 класи) «Якщо тебе ображають»	Жовтень	Класні керівники         1-4 класів
3	День Смайлика в закладі освіти. Фото челендж  «Посміхайтеся частіше один одному»	Вересень	Класні керівники Педагог-організатор
4	IV Міжнародний Урок Доброти (1-9 класи)	Жовтень	ЗДНВР Педагог-організатор Класні керівники
5	День Толерантності в закладі освіти       Відкритий мікрофон для учнів 8-9 класів «Будьмо толерантними»	Листопад	ЗДНВР Педагог-організатор Класні керівники
6	День Доброти  в закладі освіти Флешмоб для учнів 5-7 класів «Велика сила доброти»	Листопад	ЗДНВР Педагог-організатор Класні керівники
7	Година спілкування  для учнів 5-9 класів «Ні! насильству»	Грудень	Класні керівники           5-9 класів
Робота з батьками
1	Тематичні батьківські збори за участю представників ювенальної превенції	Протягом року	Класні керівники,  представник  СЮП
2	Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям	Жовтень	Практичний психолог Соціальний педагог
3	Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків із дітьми	Протягом року	Практичний психолог
4	Індивідуально-виховні бесіди з батьками (особами, які їх замінюють) дітей, які вчинили або схильні до вчинення булінгу (цькування).	За випадком	Комісія з розгляду випадків булінгу
Інформаційно-просвітницькі заходи щодо протидії булінгу в освітньому середовищі
1	Година спілкування з елементами тренінгу «Жертва в дитячому колективі. Як протидіяти булінгу»	Березень	Практичний психолог
2	Бесіда «Мова знущання: як відрізнити булінг від насміхань»	Січень	Практичний психолог
3	Поради для жертв шкільного цькування	Жовтень	Практичний психолог
4	Виховна година «Психологічне та фізичне насильство в закладі освіти. Хто має відповідати за законом»	Квітень	Соціальний педагог
5	Перегляд відеофільмів із обговоренням щодо булінгу  та кібербулінгу	Листопад	Соціальний педагог
6	Залучення громадських організацій,     представників служб у справах дітей  та ювенальної превенції до профілактичної роботи з дітьми	За потреби	ЗДНВР
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
1	Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності	Травень	Адміністрація закладу освіти, учасники освітнього процесу
2	Анкетування учнів 5-9 класів про випадки булінгу (цькування) у школі	Грудень	Практичний психолог
3	Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів	Лютий	Соціальний педагог
4	Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу(цькування) в закладі	Травень- червень	ЗДНВР

 

Додаток

до наказу 13.09.2022 № 139р

План заходів,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню),

на 2022/2023 навчальний рік

№	Заходи	Терміни виконання	Відповідальний
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1	Підготовка наказу «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання  та протидію булінгу (цькуванню) у 2022/2023 навчальному році»	Вересень	С.Паніна, директор
2	Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу в закладі освіти»	Вересень	С.Паніна, директор
3	Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування) та кібербулінгу, про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження на 2022/2023 навчальний рік: педагогічний колектив; технічний персонал	Вересень	С.Паніна, директор, О.Суганяка, заст.дир.з НВР
4	Інформування здобувачів освіти щодо правил поведінки під час онлайн занять, правил безпеки спілкування в інтернеті. Розміщення відповідних матеріалів в Classroom та на сайті закладу освіти.	Вересень	Класні керівники 1-9 класів
5	Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: з вивчення учнівського колективу; з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей	Жовтень	О.Сєрова, практичний психолог,   І.Драчевська, соціальний педагог
Робота з учителями та іншими працівниками закладу освіти
1	Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування	Протягом року	О.Сєрова, практичний психолог
2	Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з технічним персоналом	Вересень	О.Суганяка, заст.дир.з НВР, С.Іванова, зав.госп.
3	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу	Грудень	О.Сєрова, практичний психолог,   І.Драчевська, соціальний педагог
4	Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом із проблемних ситуацій	Протягом року	О.Сєрова, практичний психолог,   І.Драчевська, соціальний педагог
Робота з учнями
1	Проведення онлайн занять, консультацій з елементами тренінгу для учнів 5-9 класів із розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів	Протягом року	О.Сєрова, практичний психолог,   І.Драчевська, соціальний педагог
2	Година спілкування  (1-4 класи) «Якщо тебе ображають»	Жовтень	Класні керівники         1-4 класів
3	День Смайлика в закладі освіти. Фото челендж  «Посміхайтеся частіше один одному»	Вересень	О.Суганяка, заст.дир.з НВР, О.Сєрова, практичний психолог, класні керівники,  педагог-організатор
4	День Дружби в закладі освіти  «Дружба єднає серця»	Жовтень	О.Суганяка, заст.дир.з НВР, О.Сєрова, практичний психолог,  класні керівники 1-4 класів,  педагог-організатор
5	День Толерантності в закладі освіти        Відкритий мікрофон для учнів 8-9 класів «Будьмо толерантними»	Листопад	О.Суганяка, заст.дир.з НВР, О.Сєрова, практичний психолог,  класні керівники, педагог-організатор
6	День Доброти  в закладі освіти Флешмоб для учнів 5-7 класів «Велика сила доброти»	Листопад	О.Суганяка, заст.дир.з НВР, О.Сєрова, практичний психолог,  класні керівники, педагог-організатор
7	Година спілкування  для учнів 5-9 класів «Ні! насильству»	Грудень	Класні керівники           5-9 класів
Робота з батьками
1	Тематичні батьківські збори за участю представників ювенальної превенції	Протягом року	Класні керівники,  представник  сектору ювенальної превенції
2	Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям	Жовтень	О.Сєрова, практичний психолог,   І.Драчевська, соціальний педагог
3	Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків із дітьми	Протягом року	О.Сєрова, практичний психолог
4	Індивідуально-виховні бесіди з батьками (особами, які їх замінюють) дітей, які вчинили або схильні до вчинення булінгу (цькування).	За випадком	Комісія з розгляду випадків булінгу
Інформаційно-просвітницькі заходи щодо протидії булінгу в освітньому середовищі
1	Година спілкування з елементами тренінгу «Жертва в дитячому колективі. Як протидіяти булінгу»	Березень	О.Сєрова, практичний психолог
2	Бесіда «Мова знущання: як відрізнити булінг від насміхань»	Січень	О.Сєрова, практичний психолог
3	Поради для жертв шкільного цькування	Жовтень	О.Сєрова, практичний психолог
4	Виховна година «Психологічне та фізичне насильство в закладі освіти. Хто має відповідати за законом»	Квітень	І.Драчевська, соціальний педагог, класні керівники
5	Перегляд відеофільмів із обговоренням щодо булінгу  та кібербулінгу	Листопад	О.Сєрова, практичний психолог
6	Залучення громадських організацій,     представників служб у справах дітей  та ювенальної превенції до профілактичної роботи з дітьми	За потреби	О.Суганяка, заст.дир.з НВР
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
1	Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності	Травень	Адміністрація закладу освіти, учасники освітнього процесу
2	Анкетування учнів 5-9 класів про випадки булінгу (цькування) у школі	Грудень	О.Сєрова, практичний психолог
3	Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів	Лютий	О.Сєрова, практичний психолог, І.Драчевська, соціальний педагог
4	Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу(цькування) в закладі	Травень- червень	О.Суганяка, заст.дир.з НВР